自闭症是一种因神经功能失调而影响到大脑的“疑症”，目前国内外还没有找到它的病因。症状一般在3岁前出现，表现为缺乏正常的语言沟通和社会交往能力，患者多为儿童。
据全国残疾人普查情况统计，儿童自闭症已占我国精神残疾首位，且患病率正逐年上升，而未被诊断发现和有自闭症倾向的则可能更多。随着自闭症的关注度的不断提升，关于自闭症的康复干预方法研究不断增多，但至今还未有完全康复案例。
既然不能完全治疗好，为什么要进行康复训练呢?
我们想让孩子们获得认识世界、感受世界的能力，让他们感受到周围的人的爱，让他们获得更高的生存质量。从另一个层面上讲，如果不提升孩子认知、理解能力，那么他的情绪行为的异常就会显现出来，会有自伤或攻击他人的行为，就会危害家庭或社会。因为自闭症孩子有学习的欲望但又不知道怎样去学习，更不知道如何表达，只能用大吼大喊、自伤、攻击的行为作为表达他们心中想法的方式。
虽然康复训练不能让自闭症患儿彻底痊愈，但对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有极强的可塑性，科学的康复训练能够逐步提高他们的社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。
自闭症康复是一个漫长的过程，自闭症孩子是需要终身监护的。而且他如果有攻击行为伤害了别人，因为自闭症是精神疾病，所以按照我国法律，他们的行为并不属犯法。这样说，你是否明白。我们对自闭症孩子进行康复，是为了让他们更好的适应社会，让他们也有受教育的权利，同时也是提升他所在家庭的生活质量，尽力消除危险因子，使他周围环境里的人更安全。从这个层面上说，我们对自闭症儿童进行治疗不但是在康复孩子，同时是在拯救我们自己，我们生活在同一片蓝天之下。
自闭症孩子必须及早干预，越早效果越好
当孩子们被诊断患有自闭症，家长们一定懂得以下的干预，而且越早介入，效果越好。
虽然康复训练的方法有很多，实际情况却是千差万别，治疗师的康复工作可能也只是精卫填海，虽然如此，但只有不断努力，孩子们才会看到希望。
济南六一儿童医院始终坚持开展“关爱自闭症儿童”活动，希望集众之力，帮助脆弱的自闭症家庭度过疫情笼罩的这一特殊时期。让更多人和我们一起帮助、关爱自闭症儿童。
