“医生，我的孩子为什么总爱眨眼睛，有时也发怪声，你说这是不是坏毛病?”
“医生，我家孩子经常挤眉弄眼，反复说他就是不听，还说自己控制不住，这是怎么了啊?”
……
近日，我院经常会接诊到很多这样“行为怪异”的孩子，但是他们的行为表现常常被老师和家长误认为“调皮捣蛋”而施以打骂、责罚，这给孩子的健康成长带来了很大的阻力。
为了帮助家长全面了解儿童抽动症，用科学的方法帮助孩子，为家长们全面解析儿童抽动症。济南六一儿童医院儿科专家在调研家长们关注的热点问题基础上，结合临床实例分析，对儿童抽动症的诊治做了深度剖析，让家长们对抽动症有了更加科学的认识，也学会了很多帮助抽动症儿童的实用方法。
疾病科普：什么是抽动症?
抽动症(Tic disorders,TD)又叫抽动障碍，指于儿童和青少年时期起病，以运动性抽动(motortics)和(或) 发声性抽动(vocaltics)为特征的神经精神疾病，美国最近疾病分类将其归于神经发育障碍。
抽动症有哪些临床表现?
抽动形式: 是指身体任何部位肌群出现不自主、无目的、重复和快速的收缩动作,与其他运动障碍不同，抽动是在运动功能正常的情况下发生，且非持久地存在。
面部肌肉抽动：眨眼、斜眼、扬眉、皱眉、咧嘴、耸鼻、作怪相等;
头颈部肌肉抽动：点头、摇头、挺脖子、耸肩等;
躯干部肌肉抽动：挺胸、扭腰、腹肌抽动;
上肢抽动：搓手指、握拳、甩手、举臂、扭臂;
下肢抽动：抖腿、踢腿、踮脚甚至步态异常。
喉部肌肉抽动：异常发音，如干咳声、吼叫声、吭吭声，或随地吐痰，或发音时重音不当，或有时不自主骂人等。
警惕：儿童抽动症不及时治疗，将耽误孩子一生!
引发学习困难：孩子患了儿童抽动症会出现学习成绩下降，上课不认真听讲。注意力无法集中，常常会因为控制抽动而走神，老师安排的作业也无法按时完成。没有一个好的生活习惯，对所学知识慢慢失去兴趣。又因在学校经常遭到嘲笑而逃避与学习有关的事情，不爱上学，常常喜欢一个人在角落里呆着。
导致个性偏执：儿童抽动症患儿在情绪上容易易激动、脾气暴躁，十分在意别人对自己的看法和态度。一旦他人对其看法偏向消极方面，就会产生厌恶心理，容易走极端。患者因个性偏执导致与周围人群相处不融洽，没有良好的人际关系，常常会感到孤独，不能正常的进行交流。
引起孩子社会退缩和交流障碍：患者无法与他人、家里维持良好的关系，经常会产生被害心理，认为周围所有的人都在嘲笑他，不相信他人;在与人接触时，也会不自觉地产生自我保护意识;在与人沟通时，经常回避对方的身体接触甚至是视线接触，因此产生沟通交流障碍。
孩子患有抽动症该怎么办?
抽动症在儿童中属于常见的儿童疾病，一般预后良好，大多数随着身体的发育和年龄的增长这些情况会得到改善，只有少数会持续到成年，但是我们也不能忽视治疗。治疗要注重综合性，既要针对抽动，又要注意伴发的行为障碍，强调心理行为治疗与药物治疗相结合，注重治疗的个体化。及时的综合治疗包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。
总而言之，就是必须要以孩子的病情特征为前提，进行分型诊疗，才能达到良好效果。父母可以帮助孩子转移注意力，淡化孩子对症状的关注。同时家长可以尽量与老师保持沟通，让老师也了解孩子的诊断情况，对孩子多一些疏导。
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责任编辑：李杉
