教科书意味着什么？教科书作为学生学习的标杆教材，象征着知识的权威、科学与准确。为了满足学生学习的需要，教科书的内容在涵盖基础知识的同时，吐故纳新，适当渗透先进的科学思想和研究成果，为学生今后学习新知识奠定基础。

　　随着干细胞技术的发展，七年级下册生物学教材（人教版）在“干细胞和造血干细胞研究”一节中将造血干细胞纳入其中。

　　教材案例：5岁的男孩希希, 不幸患上了神经母细胞瘤。这种肿瘤恶性度高，早期不易发现，进展快，容易转移。幸好，希希出生时，父母为他储存了脐带血。2010年7月，希希在医院接受了自体脐带血造血干细胞移植。9月，希希在家人的陪伴下高兴地出院了。脐带血成了希希的“救命血”。

　　教材释义：为什么脐带血能成为“救命血”呢？这是因为随新生儿呱呱落地而残留在脐带和胎盘中的血液，富含造血干细胞。利用脐带血中的造血干细胞，可以治疗淋巴瘤、白血病、地中海贫血症等多种疾病。

　　神奇的干细胞到底是什么样的细胞？

　　干细胞的“干”字，译自英文“stem”，是“树干”和“起源”的意思。树干可以萌生新芽，新芽可以发育成新叶、新枝，乃至开花结果。在动物和人体内，干细胞将分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。人体内许多疾病或意外伤害，都是组织或器官的损伤。如果保存和培养干细胞用于治疗，那么，受到损伤的组织或器官就有修复的可能，患者就有了康复的希望。

　　教材延伸：

　　除了希希治疗所用的脐带血，骨髓和外周血也是造血干细胞的重要来源，这里大家最熟知的就是骨髓。其实，和骨髓相比，脐带血有个最突出的优势，脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液，采集后以实物的形式储存在脐带血造血干细胞库中。一旦需要使用可立即出库，节省了大量的治疗时间。而骨髓库属于信息库，假如配型成功，还存在自愿者捐献意愿的问题。通常，自愿者在信息登记时比较年轻，但当需要捐献时已经成家、怀孕或有其他特殊情况，使得捐献无法实际进行。而此时的悔捐对患者的影响是非常大的。此外，与骨髓干细胞和外周血干细胞相比，脐带血采集对母婴无任何损伤，新生儿脐带血干细胞的异体排斥反映小，免疫原性低，再生能力和速度是前者的10—20倍。临床实践证明，脐带血在治疗部分血液系统、免疫系统和遗传代谢性疾病方面都有较好的效果。

　　储存脐带血，是对未来健康的一种投资。脐带血一生只有一次储存机会，孕产家庭可在条件允许的情况下选择自存脐带血，或将脐带血捐献出来，来帮助需要它的人。